Jhonatan Cardim Siqueira

Jhonatan Cardim Siqueira

Professor

Sorocaba, SP

Pós-graduando em Literaturas Africanas de Língua Portuguesa e Afro-brasileira pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É especialista em Práticas de Letramento e Alfabetização pela Universidade Federal São João Del-Rei (UFSJ). Possuí formação em Pedagogia pela Universidade Anhanguera (UNIDERP) e Artes Visuais pela Faculdade de Educação Paulistana (FAEP). Atualmente é Auxiliar de Educação na Prefeitura Municipal de Sorocaba. Idealizador do Cardim de Histórias, movimento de pesquisa e experimentação acerca das pretagogias, ancestralidade, aquilombamento de educadores, educação antirracista, pedagogia eco-ancestral, literaturas afrocentradas e oralidades. Membro do Grupo de Pesquisa sobre Infância, Arte, Práticas Educativas e Psicossocias (GIAPE UFSCar), que faz parte da DIÁLOGOS Rede Internacional de pesquisa, com 12 grupos do Brasil e do exterior que realizam pesquisas em perspectiva colaborativa nas áreas de educação, linguagem e artes, e do Movimento Negro Unificado (MNU Sorocaba). Tem experiência na área da Educação para as relações étnico-raciais, com ênfase em literaturas afrocentradas, infâncias pretas e aquilombamento de educadores.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em andamento em As Áfricas e as suas Diásporas

2023 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Especialização em andamento em Práticas de Letramento e Alfabetização

2022 - 2024

Universidade Federal São João Del - Rei

Graduação em Artes Visuais

2021 - 2022

Faculdade de Educação Paulistana

Graduação em Pedagogia

2017 - 2020

Universidade Anhanguera
Título: A Contação de Histórias enquanto recurso metodológico para a aplicação da lei n° 10.639/03 no processo de ensino aprendizagem
Orientador: Janaina Silva
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Arte e Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Contação de histórias pretas, literatura de erê. (Carga horária: 4h). , Instituto Artium de Cultura, IAC, Brasil.

2021 - 2021

Infâncias e leituras. (Carga horária: 20h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2021 - 2021

Ciência, Corpo e Movimento: História do Teatro Experimental do Negro. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2020 - 2020

Artes e Estéticas Afro-Brasileiras. (Carga horária: 6h). , Instituto de Apoio à Cultura, à Língua e à Literatura, POIESIS, Brasil.

2020 - 2020

Contação de Histórias. (Carga horária: 30h). , ENCONTAR, ENCONTAR, Brasil.

2020 - 2020

História e Cultura Afro-brasileira. (Carga horária: 240h). , Faculdade Venda Nova do Imigrante, FAVENI, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos da Pedagogia Social. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2019 - 2019

Musicalização para Educadores. (Carga horária: 20h). , Centro de Educação Infantil 69, CEI 69, Brasil.

2019 - 2019

Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 120h). , EDUCAMUNDO, EDUCAMUNDO, Brasil.

2019 - 2019

Libras. (Carga horária: 120h). , Integra Surdos, INTEGRA, Brasil.

2015 - 2015

Projeto Simbiose - Teatro. (Carga horária: 360h). , Cooperativa Paulista de Teatro, COLETIVO CÊ, Brasil.

2013 - 2015

Teatro: Arte e educação. (Carga horária: 1600h). , Universidade de Sorocaba, UNISO, Brasil.

2013 - 2013

Teatro. (Carga horária: 64h). , Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo, SESI/SP, Brasil.

Idiomas

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Organização de eventos

LOMBARDI, L. M. S. S. ; SILVA, D. R. ; SEWAYBRICKER, G. M. ; SIQUEIRA, Jhonatan Cardim ; FOGACA, M. C. ; QUEIROZ, P. W. ; DOIN, R. R. ; LUZ, R. J. . VI Simpósio de Arte Afro-brasileira da UFSCar campus Sorocaba. 2023. (Outro).

LOMBARDI, L. M. S. S. ; FOGACA, M. C. ; MORETTI, A. C. ; GALLEP, L. T. ; CARVALHO, L. R. ; ANHAIA, N. C. ; QUEIROZ, P. W. ; DOIN, R. R. ; SIQUEIRA, Jhonatan Cardim . V Simpósio de Arte Afro-brasileira da UFSCar campus Sorocaba. 2022. (Outro).

SIQUEIRA, Jhonatan Cardim . VIII CBPN Congresso Baiano de Pesquisadorxs Negrxs. 2021. (Congresso).

ARRUDA, G. M. C. ; SIQUEIRA, Jhonatan Cardim . Café Filosófico. 2019. (Outro).

SIQUEIRA, Jhonatan Cardim . Semana da Pedagogia. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Caminhos para a Cidadania. 2023. (Seminário).

Feira de Literatura Selvagem. Histórias D'Àgua. 2023. (Feira).

II Congresso da OPAE.Leitura Afroreferenciada e Jogo na Sala de Aula. 2023. (Oficina).

Reunião de Orientadores Pedagógicos da rede municipal de Sorocaba.Estudos que dialogam com a história e cultura dos povos originários. 2023. (Outra).

V Fórum de Educação para as Relações Étnico-Raciais.Histórias D'Àgua. 2023. (Outra).

II Jornada da Educação Infantil: As crianças e seus direitos. 2022. (Simpósio).

IV Fórum de Educação para as Relações Étnico-Raciais.Projeto: Costurando Histórias. 2022. (Outra).

IV Colóquio Raça e Interseccionalidades. 2021. (Outra).

III Simpósio de Arte Afro-brasileira da Ufscar campus Sorocaba. 2020. (Simpósio).

Encontro Paulista de Museus Itinerante - Sudoeste - SISEM SP. 2019. (Encontro).

Frestas - Trienal de Artes.Performance: Passing Garden. 2015. (Outra).

Mostra Estudantil Simbiose.Peça Teatral: Monkell Manor. 2015. (Encontro).

III Festival Curta Escola da Diretoria de Ensino de Votorantim.Curta-metragem: O Florescer de um Sonho. 2014. (Encontro).

(IN) Visualidades - Exposições e Performance - O Corpo Humano e Suas Expressões.Performance. 2013. (Encontro).

12° Festival Estudantil SESI de Teatro.Peça Teatral: Escravos Modernos. 2013. (Encontro).

Mostra Artística Universidade de Sorocaba.Circuito: Corpos, Sensações e Sentimentos. 2013. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • SIQUEIRA, Jhonatan Cardim . A leitura e a contação de histórias enquanto recursos metodológicos para a aplicação da lei n° 10.639/03 no processo de ensino aprendizagem. REVISTA COM CENSO ESTUDOS EDUCACIONAIS DO DISTRITO FEDERAL , v. 8, p. 275-283, 2021.

  • SIQUEIRA, Jhonatan Cardim ; SIQUEIRA, J. C. ; FOGACA, M. C. . Leitura Afroreferenciada e Jogo na Sala de Aula. In: II Congresso da OPAE, 2024, São Paulo. Sempre fui sonhador, é isso que me mantém vivo: Anais do II Congresso da Organização Paulista de Arte Educação - OPAE, 2023.

  • SIQUEIRA, Jhonatan Cardim . O Envolvimento e a confluência das infâncias na perspectivada pedagogia eco-ancestral. In: Congresso Nacional de Estudos das Relações Étnico-Raciais do IFTM, 2025. ANAIS DO CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS - CONERER DO IFTM, 2025.

  • SIQUEIRA, Jhonatan Cardim . A confluência das infâncias e as sabedorias ancestrais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SIQUEIRA, Jhonatan Cardim ; FOGACA, M. C. . Leitura Afroreferenciada e Jogo na Sala de Aula. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIQUEIRA, Jhonatan Cardim . Estudos que dialogam com a história e cultura dos povos originários. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIQUEIRA, Jhonatan Cardim . Rios de Aquilombar-se: Partilhas e construção de saberes com as infâncias. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SIQUEIRA, Jhonatan Cardim . Projeto: Costurando Histórias. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SIQUEIRA, Jhonatan Cardim . Salve as Folhas. 2024. Performática.

SIQUEIRA, Jhonatan Cardim . Histórias D'Água. 2023. Teatral.

SIQUEIRA, Jhonatan Cardim . A menina que não gostava de ler. 2019. Teatral.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Abordagem das culturas e artes africana e afro-brasileira na educação das crianças e dos adolescentes de escolas públicas de Sorocaba, S.P., Descrição: O Projeto de pesquisa colaborativa desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa sobre Infância, Arte, Práticas Educativas e Psicossociais (GIAPE) da Universidade Federal de São Carlos campus Sorocaba (UFSCar) objetiva conhecer como encontra-se a realidade de atuação docente no que diz respeito às Leis n 10.639/2003 e n 11.645/2008, que estabelecem o estudo das culturas africana e afro-brasileira no âmbito de todo o currículo da Educação Básica, e contribuir com a formação de professoras(es) de escolas públicas das redes municipal e estadual de Sorocaba com avanços nos conhecimentos do ensino de Arte sobre a construção de pedagogias antirracistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jhonatan Cardim Siqueira - Integrante / Marcos Clóvis Fogaça - Integrante / Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi - Coordenador / Rafael Romeiro Doin - Integrante / Gabriela Maldonado Sewaybricker - Integrante / Roberta Jorge Luz - Integrante / César Augusto dos Santos Carvalho - Integrante / Andrezza Campos Moretti - Integrante / Jean Carlos de Sousa Torres - Integrante / Larissa Tannus Gallep - Integrante / Letícia Romero de Carvalho - Integrante / Nádgila Cristina Anhaia - Integrante / Pablo Wilson de Queiroz - Integrante / Renata Franco Severo Fantini - Integrante / Sabrina Ribeiro da Silva de Araujo - Integrante / Débora Rosa da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Secretaria da Educação de Araçoiaba da Serra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Anos Iniciais, Carga horária: 33

2022 - 2023

Secretaria da Educação - Prefeitura de Sorocaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Anos Iniciais, Carga horária: 30

2018 - 2019

Secretaria da Educação - Prefeitura de Sorocaba

Vínculo: Estágio Profissional, Enquadramento Funcional: Estagiário de Educação Infantil, Carga horária: 25

2021 - 2021

Secretaria da Educação - Prefeitura de Guapiara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Tecnologia e Inovação, Carga horária: 38

2019 - 2020

Secretaria de Cultura, Turismo e Lazer de Votorantim

Vínculo: Estágio Profissional, Enquadramento Funcional: Estagiário de Licenciatura, Carga horária: 25

2013 - 2015

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Arte, Carga horária: 40

2024 - 2024

Secretaria Municipal de Educação de Votorantim

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arte educador, Carga horária: 30